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北师大版小学英语,五年级下学期单词测试

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立身以立学为先,立学以读书为本 北师大版小学英语五年级下学期写单词的汉语意思(A) School (Unit 7) 1 backpack 2 either 3 finally 4 find 5 Germany 6 get 7 give 8 go away 9 go home 10 hers 11 his 12 meet 13 mine 14 ours 15 quickly 16 suitcase 17 theirs 18 trip 19 yours (Unit 8) 20 believe 21 Children's Day 22 concert 23 drum 24 flute 25 guitar 26 kid 27 music 28 piano 29 play the piano 30 program Class 31 32 33 34 No. really start tonight violin Name Score 60 interesting 61 picture 62 story (Unit 11) 63 a liter of milk 64 ask 65 add 66 bake 67 break 68 butter 69 change 70 cookbook 71 flour 72 guess 73 knife 74 mix 75 need 76 plate 77 pour 78 puzzled 79 recipe 80 salt 81 shout 82 step 83 sugar 84 tell (Unit 12) 85 eat out 86 hate 87 try out 88 walk through (Unit 9) 35 row 36 team 37 basketball 38 badminton 39 table tennis 40 tennis 41 volleyball 42 goalkeeper 43 goalkeeper 44 sports star 45 score 46 at the same time 47 at last 48 corner kick 49 field 50 cheer for 51 fall 52 up and down (Unit 10) 53 boring 54 buy 55 colorful 56 dictionary 57 difficult 58 exciting 59 expensive 使用方法说明:一般情况:先练*(A)卷,再练*(B)卷 1、先复*然后关上书默写,再打开书核对。鼓励学生多学多记。坚持每天听写 4~5 个单词,日积月累,持之以恒。半期考试 后,才用这个测试卷。 2、比一比,看看谁写得又快又好:对的多,错的少。即使他们写错了,也要鼓励他们再练*。 3、请学生家长给孩子多复印几份,方便他们反复练*,直到熟练掌握单词。 立身以立学为先,立学以读书为本 北师大版小学英语五年级下学期根据汉语意思写出单词(B) School (Unit 7) 1 背包 2(表否定)也,而且 3 最后,最终 4 发现,找到 5 德国 6 得到,拿,取 7 给予,给 8 走开,离开 9 回家 10 她的(所有物) 11 他的(所有物) 12 迎接 13 我的(所有物) 14 我们的(所有物) 15 快,迅速 16 小提箱,衣箱 17 他们的(所有物) 18 旅行,行程 19 你们的(所有物) (Unit 8) 20 相信 21 儿童节 22 音乐会 23 鼓 24 笛,笛子 25 吉他 26 开玩笑,欺骗 27 音乐 28 钢琴 29 弹钢琴 30 节目单 Class No. Name Score 60 有趣的 61 图片 62 故事 (Unit 11) 63 一升牛奶 64 问,提问 65 加,增加 66 烘烤 67 打碎 68 黄油 69 更改 70 烹饪书,菜谱 71 面,面粉 72 猜测 73 小刀 74 混合,搅拌 75 需要 76 盘子 77 倾倒,浇 78 疑惑的,不明白 79 烹饪方法 80 盐 81 shout 喊叫 82 step 步骤 83 sugar 糖 84 tell 告诉 (Unit 12) 85 外出吃饭 86 讨厌,不喜欢 87 尝试 88 走过,经 31 真正地 32 开始 33 今晚 34 小提琴 (Unit 9) 35 排 36 队 37 篮球 38 羽毛球 39 乒乓球 40 网球 41 排球 42 守门员 43 进球 44 运动明星 45 比分 46 同时 47 最后 48 角球 49 球场 50 为…呐喊,加油 51 落下,跌倒 52 上下 (Unit 10) 53 无聊的,无趣的 54 买,购买 55 多彩的 56 字典,词典 57 困难的 58 令人激动的 59 昂贵的 使用方法说明:一般情况:先练*(A)卷,再练*(B)卷 1、先复*然后关上书默写,再打开书核对。鼓励学生多学多记。坚持每天听写 4~5 个单词,日积月累,持之以恒。半期考试 后,才用这个测试卷。 2、比一比,看看谁写得又快又好:对的多,错的少。即使他们写错了,也要鼓励他们再练*。 3、请学生家长给孩子多复印几份,方便他们反复练*,直到熟练掌握单词。


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